En este juego, los niños:
- Reflexionan acerca del sistema
alfabético de escritura
- Toma conciencia de que, a cambios mínimos en la escritura de palabras, corresponden diferentes significados.
El maestro forma una palabra con letras móviles. Explica el juego: tienen que pensar otras palabras a partir de esta, cambiando una sola letra cada vez. No se vale repetir ninguna por eso, para acordarnos de cuales hicimos, vamos a copiar en el cuaderno cada una de las que formaremos.
Pone un ejemplo: casa
Cambiar s por r: cara
Invitamos a los niños a que continúen
el juego:
Ahora te toca a ti; cambia una.
Cuando los alumnos consideran agotadas las posibilidades, uno de ellos lee en voz alta la lista escrita del cuaderno y los demás siguen la lectura en silencio.
Si lo desean, incorporan alguna de esas palabras al tarjetero.
Ejemplos de listas de palabras obtenidas al cambiar una letra en la precedente.
MASA: MESA, META, MATA, MALA, MALO, JALO, JALA, PALA, PALO, PATO, PATA, PASA, CASA, CARA, CERA, MERA PERA, PECA, PICA, PICO.
NIÑA: RIÑA, RICA, RISA, PISA, PASA, PASO, CASO, VASO, VAGO, HAGO , MAGO, MATO, MATA, CATA, RATA, RAMA.
CAMA: MAMA, MAPA, PAPA, TAPA, CAPA, COPA, TOPA, ROPA, SOPA, SOLA, BOLA, BOCA, BOTA, BOTE, BATE, BASE.
Nota: se puede hacer también con todo el grupo, escribiendo la palabra en el pizarrón y borrando una letra por vez.
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